24 декабря 2019
Абонемент № 2 «Азбука анимации». Часть 4
Творческая студия по созданию анимации под руководством А. Войтик
Лекции и практические занятия, посвященные анимации, для детей младшего школьного возраста. Краткий курс истории и эстетики анимационного кино дополняется семинарскими занятиями в богатейшем фонде анимации Музея кино. В ходе практических занятий студийцы создадут анимационные этюды в технике перекладки.
Расписание и темы занятий:
11 января 13:00, «Идея и сценарий»
С чего начинается любая работа? Она начинается с идеи! И чем оригинальнее окажется идея, тем интереснее ее будет воплощать. Занятие в студии анимации превращается в мозговой штурм – дети предлагают идеи для будущего мультфильма и обсуждают их. Эта идея подходит для того, чтобы воплотиться в сценарий, а эта нет. Почему? Этот сюжет будет работать на экране, а из этого лучше сделать книжку. Почему? На все «почему» найдутся ответы, и когда идеи будут отобраны, начнется самая сложная работа – над сценарием мультфильма. Сколько было идей? Много! Сколько будет сценариев? Столько же, сколько ребят в студии. Ведь в этом полугодии каждый из них станет автором собственного мультфильма!
18 января 13:00, «Раскадровка»
Тема этого занятия – создание визуального сценария или режиссёрской раскадровки. Раскадровка — это пересказ сюжета в картинках. На что похожа раскадровка? Больше всего она похожа на комикс! Зачем она нужна? Для того, чтобы автор мог представить себе будущий мультфильм – кадр за кадром. Делая раскадровку, вы начинаете понимать, каким будет ваш мультфильм, его мир, его персонажи, например, как они будут двигаться, как разговаривать, как смеяться. Раскадровка состоит из примерного эскиза кадра с указанием его содержание кадров, например, звука, музыки. Без раскадровки ни один уважающий себя режиссер, не начнет работу над фильмом.
25 января 13:00, «Такие разные техники анимации»
Работа над мультфильмом подошла к важному этапу. Нужно решить, в какой технике он будет выполнен? Техник анимации бесконечно множество. Мультфильмы можно рисовать, а можно создавать при помощи кукол, можно лепить их из пластилина, вить из веревочек, выкладывать из пуговиц и бусинок. Можно мультфильмы рисовать на песке, а можно красками по воде. Можно работать с игольчатым экраном, а можно в классической технике анимации – перекладке. А силуэтная мультипликация? А компьютерная – флэш и стоп-моушн – очень популярные техники? Какую выберете вы?
01 февраля 13:00, «Персонажи»
Что больше всего запоминается в мультфильмах? Конечно, их персонажи! Создание уникального, незабываемого персонажа – главная задача авторов мультфильмов. Но как это сделать? С чего начать? Конечно, с эскиза! На этом занятии ребята будут рисовать эскизы главных и второстепенных героев своих мультфильмов. Определят отличительные черты их характеров и найдут им визуальное воплощение, наделят персонажей отличительными чертами, придумают забавные, запоминающиеся детали… Малыши и великаны, люди и зверушки, пушистые и шипастые, в юбочках и брючках, с бантиками и зонтиками, смешливые и печальные, тихие и озорные… Герои могут быть разными, только выбирай!
Продолжительность занятия: 45 мин.
Алёна Войтик – педагог, художник, фотограф. Специализируется на теме детской арт-терапии. Кино и анимацией занималась с детства в народной киностудии «Аистята». Окончила Московский государственный институт культуры. Является лауреатом городских и всероссийских кинофестивалей, таких как: «Московский кораблик мечты», «X муза», «Бумеранг», «Золотая пятёрка», «Золотой объектив». Лауреат премии Президента РФ для поддержки талантливой молодежи.
6+
Альтернативное название:
Творческая студия Алёны Войтик
Стоимость - текст (выводится если стоимость 0):
Стоимость занятия: 350 руб.
Картинка для анонса:
Загрузить
Окончание активности (время):
01.02.2020 14:02:00